中国日报网12月15日电 （记者 王旭泉）14日下午，由浙江师范大学和教育部中外语言交流合作中心共同主办的“中国与亚洲国家中文教育合作前景”线上研讨会召开。作为2020年国际中文教育交流周系列活动，此次研讨会聚焦“政府间国际中文教育合作项目现状及展望”和“如何更好支持亚洲各国中文教学高质量发展”议题，邀请阿联酋、沙特、菲律宾等亚洲国家政府官员、海外华人组织代表、中外高校负责人和专家学者进行充分交流，总结和分享经验，共同为推动亚洲国家中文教育高质量、可持续发展建言献策， 20多个国家的150余名相关领域代表踊跃参会。

中外语言交流合作中心主任马箭飞在发言中表示，亚洲国家中文学习需求旺盛、发展势头强劲，中文教学呈现新趋势和新特点，语合中心将践行“天下一家”理念，紧贴当地需求、整合现有资源，积极配合更多国家做好中文教学，大力支持更多院校加强交流合作，重点推进“中文+职业技能”项目，加大本土教师培养培训力度，充分利用数字化手段开展汉语教学，努力提供更加优质的中文教育支持和服务，促进亚洲各国人民间的相互了解和友谊。

菲律宾教育部课程发展司司长Andaya、阿联酋教育部课程和评估司助理次长哈马德·叶海亚等政府部门负责人纷纷表示，通过在当地中小学实施中文教学项目，拓展了学生的国际视野、提升了学生的竞争力，虽然受到新冠疫情影响，在参与各方的共同努力下，项目仍然有序推进、规模依然持续扩大，感谢语合中心和中国高校给予的帮助和支持，未来希望与中国进一步加深合作，共同制定中长期规划，重点解决教材和教师本土化等问题。