由教育部中外人文交流中心主办、华中师范大学承办的“2020中印尼人文交流发展论坛”11月13日在线上举行。该论坛首次采用中文-印尼语同传进行，主题为“疫情后时期中印尼职业教育合作”。（照片为供稿）

中国日报香港11月13日电（记者 杨涵）中国和印度尼西亚有望以人文交流理念为引领，创新融合人文与技术，丰富发展互利共赢合作，促进民心相通，并把中印尼人文交流发展论坛打造成靓丽的国际品牌。

这些声音来自11月13日在线上举行的“2020中印尼人文交流发展论坛”。这次论坛由教育部中外人文交流中心主办、华中师范大学承办，主题为“疫情后时期中印尼职业教育合作”。该论坛首次采用中文-印尼语同传进行，突破了语言上的障碍，达到更好地交流效果。

今年是中印尼建交70周年，中印尼高级别人文交流机制建立5周年。在开幕式致辞中，华中师范大学副校长彭双阶介绍了学校与印尼高校和科研机构的合作现状及成果，包括在2013年时成立了中印尼人文交流中心。

他表示，随着全球抗击疫情进入新常态，各国人文交流也面临新机遇。未来，学校亦会透过加强学术研究、参加及组织人文交流活动及适应疫情后时期人文交流新特征等方面，继续推动中印尼高校交流和职业教育合作。

中国教育部国际合作与交流司副司长方军说道：“新冠肺炎疫情期间，中印尼两国人民团结合作，共克时艰，用实际行动践行了人类命运共同体的理念。展望后疫情时代，中国将坚定不移的推进与印尼在内的世界各国的教育合作与交流。”他表示，中国未来愿与印尼加强在校园疫情防控方面的经验分享，加强职业教育、产教融合等方面项目对接，培养适应第四次工业革命新业态的高水平技能人才。

教育部中外人文交流中心主任杜柯伟指出，人文交流是人与人的交流，心与心的沟通，是夯实国家关系社会民意基础、提高对外开放水平的重要途径，是“一带一路”建设的重要内容，是人类命运共同体构建的基础。教育领域的交流与合作为促进双方民心相通和民间友好，进一步筑牢两国关系社会民意基础发挥着基础性、先导性和持久性的重要作用。

他对几千名网上与会者说，人文交流与合作理念是以人为本、开放平等、尊重包容、交流互鉴、合作共赢、秉持正确义利观和实现可持续发展的理念。

杜柯伟说，中国“一带一路”倡议和印尼“全球海洋支点”愿景高度契合，对双方职业教育和人才培养提出了更高的要求。中印尼在抗疫中的守望相助使双方人文交流更加厚重，有力的促进了政治互信和经贸合作。