中国日报上海6月10日电 为合作共建全球中文学习平台，全球中文学习联盟于2019年10月正式成立。同时，全球中文学习平台也正式上线发布，受到社会各界广泛关注，吸引了大量中文学习者，截至2020年6月1日，平台用户已达64.7万，覆盖152个国家和地区。

为梳理总结平台建设进展及发展中面临的形势，进一步加强联盟建设，深化联盟成员间协同合作，在教育部、国家语委的指导下，全球中文学习联盟2020年度第一次会议于近日在人民教育出版社正式召开。

教育部语言文字信息管理司司长田立新，理事长单位人民教育出版社社长黄强、副总编辑郑旺全，秘书长单位科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁汪张龙，以及国家科学技术名词委事务中心、教育部语言文字应用研究所、国家开放大学、高等教育出版社、语文出版社、北京师范大学、北京语言大学等19家联盟成员单位代表出席。

会上，科大讯飞汉语考试产品线总监潘泽亮汇报了全球中文学习平台建设工作进展及平台、联盟2020年工作计划。据介绍，平台自上线以来，受到人民日报、中央电视台、中国教育电视台等各大媒体广泛关注。防疫期间，平台上线国际版App，开展全球中文教学“停课不停学”公益活动。在优化平台基础建设的同时，科大讯飞作为秘书长单位更积极探索平台发展新模式。2020年平台即将落户青岛西海岸，建成语言智能研发中心、学习资源中心、教研培训中心和运营推广中心，同时着力品牌建设，致力于打造全球中文学习第一门户。本着“共建共享、合作共赢、平等互利”的原则，以服务全球中文学习平台品牌建设为重点，潘泽亮总监解读了《全球中文学习联盟2020年度工作计划》，明确健全联盟机制，发挥组织优势；推动成果交流，扩大联盟影响；加强组织协作，发挥支撑作用三大关键任务。

教育部语言文字信息管理司司长田立新肯定了平台当前的建设成果，并表示教育部、国家语委对全球中文学习平台建设高度重视。去年底至今年初，平台建设作为重点工作，先后列入《提升中华文化影响力规划（2020-2025年）》《教育部2020年度工作要点》《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，以及教育部2020年攻坚计划“加快和扩大新时代教育对外开放”专项等。对平台下一步的建设，田立新司长指出：要紧密围绕国家发展需求，在功能开发、内容设计、活动筹划等方面主动作为。同时，要充分利用最新智能化科技成果，优化平台关键技术，体现平台智能化和个性化，公益性和开放性相结合的特点。此外，要加强平台的宣传和推广应用。