“自新冠肺炎疫情发生以来，我看到了中国人民万众一心的团结精神和无私的奉献精神，堪称典范。作为一名外籍教师，我想对我亲爱的学生们说，一方面，你们是正在面临严峻挑战的孩子，我十分疼惜；另一方面，你们是战‘疫’中的士兵，是你们深爱着的祖国的儿女，是成年人。你们的任务是做好防护的同时充实自己的生活，切不可倦怠、被动。源远流长了几千年的中华民族精神会使你们克服困难，更加强大！”

2020春季学期，对于乌克兰籍英语教师Dmytro Runovych（Dima）而言，注定难忘。在武汉生物工程学院工作近2年，他早已把荆楚大地当作了自己的第二故乡。疫情爆发时，正在海外度假的他，第一时间向学校同事和学生们表达了关切。由于疫情管控，境外返程航班悉数取消，接到线上教学的通知后，“漂浮”海外的Dima，在克服时差进行跨洋连线网络授课的同时，也将坚强、为善、大爱的精神传递给学生们。

图为Dima的直播课程正在进行中

持有国际教师资格证的Dima尽管此前在白俄罗斯、乌克兰等国中学和研学机构任教长达20年之久，线上教学开始前，他也没少做“功课”：熟悉教学平台、反复测试，精心挑选教材及学习资料。为了更好地诠释主题知识点，增强学生学习兴趣，Dima动手录制了上课使用的多个视频短片。在线课堂上，他将学生们分成若干小组，分组进行视频与语音通话，力求每一位学生都有参与感、获得感。为了使学生都有一个好的状态，即使周末，Dima也没有闲着，针对课后作业为学生们进行在线答疑。“作业是必要的，如果没有课后练习和反馈，无论是在线下或者线上的课堂，就像看老师在独自表演一样，得到一些观赏乐趣后很快忘记短暂获取到的课堂知识，直到下一节课，周而复始。”有过至少5年网络教学经验的Dima颇有心得：“一堂真正有益的课应该是一幅‘线路图’，一种强化自我学习的激励和动力。”这位严格到有些“较真”的老师时常鼓励、肯定学生们，“武汉生物工程学院的学生勤奋、守时、积极思考，是我职业生涯中教的最好的学生。”这是Dima时常挂在嘴边的话，但也会适时“上紧发条”：“目前的情况并不是一个延长的假期，而是一个强化的教育过程，只不过放到了网上进行。我们都在一边与病毒作斗争，一边努力掌握知识技能。”